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日常生活の必需品であり、知性や芸術の源である言語。なぜヒトはことばを持つのか? 子どもはいかにしてことばを覚えるのか? 巨大システムの言語の起源とは? ヒトとAIや動物の違いは? 言語の本質を問うことは、人間とは何かを考えることである。鍵は、オノマトペと、アブダクション(仮説形成)推論という人間特有の学ぶ力だ。認知科学者と言語学者が力を合わせ、言語の誕生と進化の謎を紐解き、ヒトの根源に迫る。
日常生活の必需品であり、知性や芸術の源である言語。なぜヒトはことばを持つのか?子どもはいかにしてことばを覚えるのか?巨大システムの言語の起源とは?ヒトとAIや動物の違いは?言語の本質を問うことは、人間とは何かを考えることである。鍵は、オノマトペと、アブダクション(仮説形成)推論という人間特有の学ぶ力だ。認知科学者と言語学者が力を合わせ、言語の誕生と進化の謎を紐解き、ヒトの根源に迫る。
第1章 オノマトペとは何か/第2章 アイコン性ー形式と意味の類似性/第3章 オノマトペは言語か/第4章 子どもの言語習得1-オノマトペ篇/第5章 言語の進化/第6章 子どもの言語習得2-アブダクション推論篇/第7章 ヒトと動物を分かつものー推論と思考バイアス/終章 言語の本質
今井むつみ(イマイムツミ)
1989年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。94年ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。慶應義塾大学環境情報学部教授。専門は認知科学、言語心理学、発達心理学
秋田喜美(アキタキミ)
2009年神戸大学大学院文化学研究科修了。博士(学術)取得。大阪大学大学院言語文化研究科講師を経て、名古屋大学大学院人文学研究科准教授。専門は認知・心理言語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
このカバーが良くてプレゼントにしたくてわざわざ選んだのに、全然ちがうカバーでした。
手配の仕方がよくなかったのかなんなのかわかりません。残念
2人が参考になったと回答
オノマトペとアブダクション推論という人間特有の学ぶ力は参考になった。言語と身体の結びつきをもっとくわしく論理展開が欲しかった。論点が散漫になった。
新書判では、難しいかな。
2人が参考になったと回答
カバーが違う!と思ったけど、カバーが2枚がけになっていて、新書らしいカバーもついてました。
添付の画像のカバーです
0人が参考になったと回答
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